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例谈初中化学探究式学习环境的建立策略
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摘要
培养学生的科学素养。是化学课程改革的根本目标,而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动。在探究式学习过程中,教师建立什么样的学习环境,学生就会相应的有什么样的表现,其核心就在于教师建立探究式学习环境的策略不同。
作者
金王建
机构地区
江苏省南通市赵甸初级中学
出处
《化学教与学》
2011年第10期19-20,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
初中化学
探究
学习环境
策略
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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