历史教学要关注历史的“另一面”

文题所指历史的＂另一面＂不是有争议的那一面,更不是相反的那一面,而是历史教材中没有写到的或者写得不够全面的＂那一面＂。关注历史的＂另一面＂,对消除教材的＂偏见＂、弥补教材的＂缺憾＂、探寻＂本真＂的历史都有十分重要的意义。