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莫让“左右”徘徊

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摘要 “左右”的知识出现在北师大版一年级上册“位置与顺序”中。通过这一章的学习让学生认识“前后、上下、左右”,初步感知辨认方向的知识,培养学生初步的空间观念。学生对“前后、上下”的生活体验极为丰富,故“前后、上下”的教学相对比较简单。而“左右”的知识点则比较难,学生在生活经历中总习惯用“这边”与“那边”来表达,纵使用“左右”也极易混淆,有的学生甚至到了三、四年级还不能正确区分“左右”。
作者 江铁梅
出处 《中小学数学(小学版)》 2011年第10期51-51,共1页
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