小鼠标 大学问——浅谈多媒体课件在音乐课堂中的有效运用

近日，在《中小学音乐教育》杂志上，阅读了浙江省象山县教研室单森权老师的《交流·比较·思考——第29届世界音乐教育大会教学展示课的启示》一文，文章通过对中外音乐课堂教学的比较，指出的“音乐教学手段的差异”，以及多媒体课件在教学中“度”的把握，而产生的不同结果，诱发笔者深深的思考。