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提高高中思想政治课教学有效性的策略
被引量:
2
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摘要
“有效教学”是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得好的教学效果,从而实现特定的教学目标。新课程理念下的“有效教学”增加了新的内涵,就是要促使学生在教师的指导下主动、充满个性和富有成效地进行学习。如何提高高中思想政治课教学的有效性呢?笔者就这一问题谈谈自己的认识。
作者
伍广强
机构地区
广东省韶关市乳源高级中学
出处
《中国民族教育》
2011年第10期29-30,共2页
Ethnic Education of China
关键词
高中思想政治课
教学有效性
思想政治课教学
有效教学
客观规律
教学活动
教学效果
教学目标
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2011年 第10期
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