班主任要巧用“虚拟”教育艺术

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摘要案例：有一次我正在上课．两只鸽子飞进教室并且发出“咕、咕、咕”的叫声，这时学生的注意力全都转移到这两只鸽子上。当时正好学生小霞在桌子下面玩她生日时姨姨赠送的玩具——赛车。我说：“同学们谁猜对老师提的问题．老师给谁唱首歌，好不好？”同学们都高兴地说：“好!好!”“鸽子为什么飞进教室唱歌呢？”同学们纷纷举手猜，我让几个学生发言后，说：“不对。还是老师说出答案吧!

作者陈龙才

机构地区湖北省郧县谭家湾镇中心小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2011年第10期24-24,共1页

关键词教育艺术班主任虚拟巧用学生发言好学生鸽子注意力

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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黑龙江教育（小学版）

2011年第10期

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