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认识我在哪里——幼儿方位知觉的发展

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摘要 幼儿的方位知觉是指幼儿在2岁~6岁对物体的空间关系位置和对个体自身在空间所处位置的知觉,如前、后、左、右、上、下、里、外、中间等方位词所标示的空间相对关系。对方位知觉的掌握有利于促进对空间关系的把握.发展方向感,并促进观察能力的发展。这一时期是幼儿方位知觉形成的重要时期。
出处 《家庭教育(幼儿版)》 2011年第9期35-37,共3页 Family Education
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