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横看成岭侧成峰——浅谈作文多角度立意

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摘要 部分教师认为,作文教学不要过多地关注写作的技巧和方法,不能再为工具而工具,即所谓文无定法。诚然,尊重学生的内心体验和真情实感,是写作的根本要求。但是写作确实是有技法可循的,
出处 《中华活页文选(教师)》 2011年第10期35-36,共2页
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