让语文课成为育美生情的生命活动

初与学生结识，我就努力为自己创建一个磁场，让学生感到可亲、可敬。平视学生，给予他们足够的尊重，让学生能“爱屋及乌”。课堂教学中，师生间经常利用文本进行情感交流。教学中需要足够的耐心，不轻易打断学生，尽可能点拨引导，学会赏识，多给予肯定。