培养口语交际能力 促进师生情感交流

近期，笔者随堂听课发现，有些老师在处理苏教版初中语文教材中《婉转拒绝》等口语交际课时，只是简单地姒学生交代一些口语交际的注意点，并没有认认真真地来教这类口语课。