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新疆探索高考多元化评价模式——综合素质评价结果将成录取重要参考
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摘要
新疆普通高中生综合素质评价实施细则(试行)方案日前出台。细则明确,普通高中生综合索质评价的内容包括公民素养、道德品质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面,评价将采取以学校为单位,对学生进行“等级评定、分级赋分”的方法。
作者
蒋夫尔
出处
《英语考试研究》
2011年第3期25-25,共1页
关键词
综合素质评价
多元化评价模式
新疆
录取
高考
公民素养
道德品质
学习能力
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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英语考试研究
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