虚假新闻典型的价值伤害——从“烈士老师”谭千秋事件谈起

当前,受众的认知能力和主体意识在不断提高,典型示范效应趋于弱化,与之同时,价值多元化与价值行为多元化的发展,又使得从业者对虚假新闻典型的认识也是越来越模糊。本文拟从虚假新闻典型的产生出发,探讨虚假新闻典型的价值伤害和危害。