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摘要
制作意图:幼儿对数学的操作活动很感兴趣,乐意使用操作材料学习不同的数学知识。操作时比较认真、专心,关心自己和同伴的操作成果。为了让幼儿能够注意和发现教具的奥妙,培养幼儿积极动脑思考的习惯,启发他们运用已有的知识,发展其初步的推理能力。
作者
古丹
马玉琳
范楚君
出处
《儿童与健康》
2011年第10期29-29,共1页
关键词
火车
数学知识
推理能力
操作
幼儿
分类号
R128.1 [医药卫生—环境卫生学]
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儿童与健康
2011年 第10期
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