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浅谈大学教师专业发展 被引量:8

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摘要 教师作为一种职业。其专业化的水平决定着教师履行职责所取得成就的高低。当今国际教育界非常重视教师的专业发展.将其视为建设一支高素质教师队伍的必由之路。近年来,我国基础教育领域开始重视教师专业发展,强调通过进修培训、自我提高和校本研究等途径来提高教师专业化水平。这对促进基础教育发展,提高教育质量起到了很好的促进作用。然而,我国目前对大学教师的专业发展还重视不够,专门的研究也不多,本文从促进大学教师专业发展的角度,结合我国大学实际进行初步探讨。
作者 王坤庆
机构地区 华中师范大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2011年第20期51-52,共2页 China Higher Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]肯·贝恩著,明廷雄等译.如何成为卓越的大学教师[M].北京:北京大学出版社,2011.
  • 2[美]乔治·M·马斯顿著.徐我等译.美国大学之魂[M].北京:北京大学出版社,2009.

同被引文献60

引证文献8

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