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语块教学对提高大学生口语输出能力的实证研究
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摘要
语块是发展中介语的重要途径。语块研究成为二语研究的热门话题。本研究采用对比研究方法,验证了语块对提高口语输出能力的有效性,单元主题下的语块教学对提高学生的语块学习策略有所帮助。
作者
毕会英
机构地区
长春工程学院
出处
《现代营销(下)》
2011年第10期261-262,共2页
Marketing Management Review
基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目的阶段性成果
课题名称"利用语块理论提高大学生英语语言输出能力的研究与实践"
项目编号为吉教科文合字[2011]第202号
关键词
语块
口语
输出
分类号
H319 [语言文字—英语]
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现代营销(下)
2011年 第10期
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