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语块教学对提高大学生口语输出能力的实证研究

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摘要 语块是发展中介语的重要途径。语块研究成为二语研究的热门话题。本研究采用对比研究方法,验证了语块对提高口语输出能力的有效性,单元主题下的语块教学对提高学生的语块学习策略有所帮助。
作者 毕会英
机构地区 长春工程学院
出处 《现代营销(下)》 2011年第10期261-262,共2页 Marketing Management Review
基金 吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目的阶段性成果 课题名称"利用语块理论提高大学生英语语言输出能力的研究与实践" 项目编号为吉教科文合字[2011]第202号
关键词 语块 口语 输出
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