略论伦理视角下的高职教学管理

教学管理实施与影响的最终意义是人与人之间的活动,管理方式的伦理化是国际管理思想发展的新趋势。在日益强调个人的主体意识、倡导"人本"理念的新时代,高职教学管理的伦理新观念的导入、管理方式的合理调整非常关键。