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浅析商务谈判课程教学改革创新
被引量:
1
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摘要
本文首先提出当前职业学校商务谈判课程的问题及改革的必要性。然后针对存在的问题从当前教学方法、教学环境、评价标准三个方面进行改革突破,分析得出模块式教学、情景式教学、过程化考核相结合的综合教学改革创新。最后总结出商务谈判课程教学改革创新的影响意义。
作者
吴潇
机构地区
河南省信息管理学校
出处
《现代营销(下)》
2011年第9期263-264,共2页
Marketing Management Review
关键词
商务谈判课程
改革创新
模块式教学
情景式教
过程化考
综合教学改革
分类号
F715.4-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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