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浅谈初中生自主阅读能力的培养
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摘要
自主学习是提高学习效率的有效途径。以教师为中心的传统的语文教学模式不仅扼杀了学生的个性,也使课堂教学效率大打折扣。本文从四个方面阐述了如何在初中阅读教学中培养学生的自主学习习惯,从而最大限度地激发学生的学习语文的兴趣。
作者
殷飞
机构地区
江苏省南京市清水亭学校
出处
《教师》
2011年第28期44-45,共2页
Teacher
关键词
自主学习
新课改
自主精神
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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