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让学生感受民主、探究之乐

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摘要 新《语文课程标准》倡导"自主、合作、探究"的学习方式,如何关注学生的不同特点,更好地让学生感受到民主、探究之乐,本文结合教学实践,以求找到快乐探究的教学策略。
作者 史小侠
出处 《教师》 2011年第28期46-46,共1页 Teacher
关键词 民主 探究 乐趣
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