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联系生活实际教数学
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摘要
新的教学大纲提出要通过学生的实际生活经验和已掌握的知识来学习和理解数学。因此,我们教师在传授数学知识和训练数学能力的过程中,要自然而然地注入生活内容,结合学生已有的知识和生活经验来创设良好的教学情境,设计富有意义和情趣的活动;
作者
顾英
机构地区
江苏省苏州市吴中区横泾中心小学
出处
《教师》
2011年第28期70-70,共1页
Teacher
关键词
数学能力
生活实际
实际生活经验
数学知识
教学大纲
生活内容
教学情境
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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