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巧用教学策略 培养学习兴趣
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摘要
浓厚的学习兴趣无疑是学好数学的前提,本文从故事、游戏疑问、教具、多媒体和情感教学入手,来探究培养学生数学学习兴趣的策略,以求收到良好的数学课堂效果。
作者
吴宝民
机构地区
江苏省沛县张庄中学
出处
《教师》
2011年第28期75-75,共1页
Teacher
关键词
数学
兴趣
培养
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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