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科学课中如何培养学生的探究能力

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摘要 科学探究是人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象开展的探索、质疑和研究活动。在科学课上教师要精心组织探究性活动,学生通过亲自探究,使他们创造的灵感被激发出来,创造性活动才会成为可能。
作者 李卓
出处 《教师》 2011年第28期110-110,共1页 Teacher
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