初中语文阅读教学

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摘要初中语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。要想使这几种能力达到较高的水平，需要一个持久的培养过程，能否把其中一个方面能力的培养作为突破口，从而带动其它几个方面能力的培养．最终达到学生综合能力的提高呢？我毅然选择了让阅读教学在课堂上独占鳌头，以阅读教学为突破口，在培养学生阔读能力的同时，最终达到全面提高学生综合能力的目的．

作者韩岭

机构地区河南省商丘市第八中学

出处《大观周刊》 2011年第30期97-97,共1页

关键词初中语文阅读教学

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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