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对高中英语听力教学研究
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摘要
英语教学要求学生掌握听、说、读、写四种能力,其中,听力位于各能力之首,在高考中的地位也极其关键,一直以来是高中英语教学中的重要环节。针对目前中学生在英语听力方面存在的若干问题.本文进行了分析并探索一些提高高中英语听力教学效率的策略。
作者
陈晓英
机构地区
格尔木第七中学
出处
《大观周刊》
2011年第30期145-145,共1页
关键词
高中英语
听力教学
存在问题
策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
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