怎样促进数学活动的有效性

数学活动要占据一定的时间,同时数学活动要促使学生＂真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验＂。无效的活动既浪费了时间,又浪费了师生的精力。教学不能追求时髦,而要追求一种效益。那么怎样促进数学活动的有效性呢？我结合平时教学中的所做、所见。