浅谈“六模块”建构式课堂在数学概念课中的应用——从一节数学公开课谈起

很多教师一直在重复和强调一个问题,那就是＂学生的主体观＂,很多教师对这个概念也有着很独特的见解。提高学生的自主学习能力,提高学习积极性,养成学生自主学习的好习惯,促进学生的全面发展。＂六模块＂建构式课堂便是在这种背景下应运而生的教学方法。