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教师布置的作业要“活、精、动、深”
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摘要
古人云:温故而知新。从这句话中,我们可以深刻地领悟到复习旧知识的重要性。在以往的教学中,我们往往只重视了备课、上课,忽视了对学生作业的管理。致使教育质量受到了影响。几年来,本人从布置作业方面进行了尝试,取得了良好的效果。作为教师。
作者
韩秀云
机构地区
吉林省通化县大泉源天仁中心校
出处
《新课程学习》
2011年第9期184-184,共1页
关键词
学生作业
布置
教师
教育质量
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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