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运用职业生涯理论建设基层教工之家的思考

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摘要 教工之家经历了二十多年的发展,历经福利,活动、维权三个阶段。迈入信息化时代,运用职业生涯理论,从认识自我、分析环境。制定目标.有效执行四个方面进行特色化创新建设教工之家。
作者 武林
机构地区 浙江科技学院
出处 《工会博览(理论研究)》 2011年第9期131-131,共1页 A View of Labour Unions
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