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体验式教学在警察心理健康课程中的应用

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摘要 体验式教学提倡让学生主动参与教学,以体验来领悟,是一种逐渐被注意的教学模式。体验式教学在心理健康课程中的应用可以提高学生学习的积极性,引发学生更深层次的思考,达到较好的教学效果。
作者 费晓璐
出处 《工会博览(理论研究)》 2011年第9期204-205,共2页 A View of Labour Unions
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