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交互式电子白板的应用研究与思考
被引量:
2
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摘要
本栏目着重记录相关教育行政部门的教研人员在学校视导后关于课程整合的心得与体会,主题不一而足,包括整合课堂中的教学理念、技术应用、语言表述、教学节奏等。
作者
邓亚武
机构地区
湖北省黄冈市黄州区教研室
出处
《中国信息技术教育》
2011年第20期37-38,共2页
China Information Technology Education
关键词
电子白板
应用
交互式
课程整合
行政部门
教学理念
教学节奏
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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