在信息技术教学中“授之以渔”

信息技术是一门操作性和实践性很强的学科。学生建立认知过程、掌握正确的学习方法，需要教师的必要指导，也离不开自身的认知实践活动。只有让学生通过实践将知识经过脑部的加工，才能真正学会学习，创造出真正属于他们的精神财富。因此，教师有必要在信息技术教学的过程中，思考如何不断地赋予学法指导新的涵义。