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单元复习应关注知识本质及联系

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摘要 一位教师教学《长方形和正方形的周长复习》一课时,组织了如下教学片段—— 师:你们桌上有很多图形,像我们前几天刚研究的长方形、正方形,还有它们的朋友们。下面我们以小组为单位来个竞赛,每个组可以任意选一个图形,用最短的时间求出它的周长,你们会选哪个图形?
作者 姜文敏
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2011年第10期88-88,共1页 Research and Review on Education
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