地理新教师说课中存在的问题及对策

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摘要一、说教材——详略不当【案例1]课题：森林的开发和保护——以亚马孙雨林为例教师甲：“本节课的重点是雨林的全球环境效益，难点是雨林生态的脆弱性。

作者陈创杰

机构地区广东省潮安县古巷中学

出处《地理教育》 2011年第10期50-51,共2页 Education Of Geography

关键词新教师说课地理环境效益说教材脆弱性

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地理教育

2011年第10期

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