关于我国普通高中教师校本培训的研究——以桂西北地区为例

虽然西部大开发已经全面实施,但是由于历史的原因,桂西北贫困山区的教育发展要与经济发展同步,仍然存在许多困难。因此,从本地区实际出发,开展教师校本培训和课程开发的研究是必要的并有其现实意义。