关于编写军事共同课教材的思考

为规范教学与训练,提高教育训练的效果,院校总是不断地更新完善教材。每五年重新编写一次教材,每年举行一次教学研讨会,还要不定期地进行教学评比和检查。这为我们按纲施训,提高教学与训练效果提供了极大的方便。但多年来,我们的教材尽管编了又编,始终脱离不开传统俗套的羁绊。通过在教学与训练中对教材的研究和理解,结合现行教材中存在的问题,笔者对军事共同课教材的编写提出如下建议。