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自主互助学习形式下评价方式的创新与实践 被引量:3

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摘要 自主互助学习型课堂教学模式以学生自主学习为核心,以小组内互助学习为手段,适应不同学生的认知需求,并及时对学生的学习进行评价,将反馈落到实处。
作者 张红 陈红
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2011年第9期18-19,共2页 A Journal of Research in Education
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