摘要
探讨学习档案在过程写作法中的应用,把档案评价和过程写作法相结合,通过论证档案评价在教学中的作用,以提高大学英语写作教学的效果,从而调动学生自我评价、自我反思、合作学习的积极性,最终达到促进学生自我发展的目的。
出处
《西南农业大学学报（社会科学版）》
2011年第9期201-202,共2页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
基金
大连理工大学人文社科科研专题(一般项目)"学习档案袋在大学生英语写作中的应用研究"(3008-852007)
项目负责人:胡文华
