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教师指导下的大学英语听力自主学习

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摘要 听力是英语学习中一个至关重要的环节。本文分析了当代大学生英语听力的现状及所面临的问题和障碍,从教与学两个方面探讨了提高听力水平的有效方法。教师应注重提高学生的自信心,确定有效的教学方法;学生除了在课堂上认真学习外,还应该培养自主学习能力,选择合适的材料,多听多读多说。同时提高听说读写能力。
作者 高艳
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2011年第4期107-109,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
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参考文献1

  • 1肖礼全.英语教学方法论[M].北京:外语教学与研究出版社.2008.

共引文献4

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