少数民族农村社区青少年文化生活状况的调查——以德宏盈江县为例

少数民族农村社区文化、教育资源的缺失阻碍了当地青少年的全面发展，在传统与现代的碰撞中。少数民族农村社区文化生活的发展处于尴尬的境地。本文以德宏州盈江县为例，采用社区研究的方法分析研究西部少数民族地区农村社区青少年文化生活的状况。用问卷调查的调查方式，对3个中学（包括职业中学）进行抽样调查，与城镇社区进行比较分析，总结少数民族农村社区青少年文化生活状况的特征，鼓励少数民族农村社区青少年积极参与社区事务，动员全社会形成合力，促进少数民族农村社区青少年的全面发展。