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“师本培训”视觉下中职外语教师发展与培训的反思
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摘要
从中职外语教师发展与培训的现状出发,提出“师本培训”的理念及其对中职外语教师培训的启示:1.培训应以教师为本,关注中职外语教师群体独特的需求与发展;2.培训既要注重理论学习,也要与中职外语课堂具体的教学活动和情景紧密结合;3.培训要分类、分层次、多渠道交替进行;4.加强培训后继工作,使其贯穿于中职外语教师发展全过程。
作者
张艳
机构地区
广东技术师范学院
出处
《师道(教研)》
2011年第9期28-29,共2页
关键词
教师发展
培训
师本培训
中职外语教师
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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