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信息技术与小学英语课程的有效整合
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摘要
在小学英语课程中利用信息技术的力量。将使教学更有效，使学生的语言学习的效果得到更快的提高。
作者
李霓虹
游畅
机构地区
广州市越秀区农林下路小学
出处
《师道（教研）》
2011年第9期32-33,共2页
关键词
小学英语课程
信息技术
有效整合
语言学习
教学
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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