“阅读领先”教学法在高中英语复习中的运用

阅读是一种智力技能．包括理解能力、综合分析能力、鉴赏评价能力。在高中复习阶段，教师如果不注意灵活运用教学方法．给学生以新鲜感。那么就很难调动学生的积极性和主动性，从而直接影响英语复习的效果。根据多年的教学认识和观察．笔者认为。目前学生阅读能力较弱有以下几个方面的原因。（1）词汇量不足。（2）阅读方法欠缺。有的学生一遇到生词或不熟悉的短语便停顿下来．或返回句首甚至段首重读。有的学生喜欢逐词逐句地将文章在大脑中翻译，通过译成母语来帮助自己理解。