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浅谈数学创新思维品质的培养
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摘要
一、数学的内涵及其特征 1.数学的内涵。数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的一门科学。其中的“空间形式和数量关系”,在本质上是辩证的;从其本身来说,数学对象并非独立存在,而只是抽象思维的产物,具有主观性;但就其内容而论,有具有一定的客观性。
作者
乔金芬
机构地区
信阳市第九中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第9期76-76,共1页
New Campus
关键词
数学对象
创新思维品质
培养
数量关系
空间形式
现实世界
抽象思维
主观性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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