期刊文献+

奏响中学生心理健康教育的旋律

下载PDF
导出
摘要 一 情绪有积极和消极之分,积极情绪具有建设性,有利于身心健康。消极情绪具有破坏性,不利于身心健康。对于中学生来说,情绪不仅是心理的晴雨表,还决定着学习的成败。积极心理健康教育观认为,人人都有积极的心理潜能,都有自我向上的成长能力。
作者 陈曦
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第9期93-93,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部