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化难为简——做好有关化学键的教学
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摘要
化学键对于学生来讲非常抽象并且难以理解,教材中用的几个具体的实例也不好说明问题。在这种情况下通过一些教具模型和图片来展示键生成的过程会有很好的效果。化难为简,将知识进行分解,是教师教学中经常使用的方法。
作者
郭凤玲
机构地区
枣庄市第二中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第9期154-154,共1页
New Campus
关键词
教师教学
化学键
学生
教材
教具
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
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