我国基础教育均衡发展研究述评

一、关于基础教育均衡发展的内涵和特征 1．基础教育均衡发展的内涵 基础教育均衡发展的基本内涵可概括为：基础教育均衡发展是指通过经济的、政策的、法制的、行政的和督导评估等手段，在地区与地区之间、学校与学校之间以及学校内的班级与班级之间，逐步缩小办学条件、办学水平、办学质量和办学效益等方面的差距，实现基础教育特别是义务教育的平衡发展，以最大限度满足人民群众对优质教育的迫切需要。