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运用电教手段 让课堂导入更加丰富
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摘要
导入新课是课堂教学的重要一环。在课的起始阶段.迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功铺下了基石。
作者
钟克林
机构地区
淮安市金湖县育才小学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第10期16-16,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课堂教学
导入
电教手段
学习情境
电教媒体
中学生
注意力
分类号
S512.1 [农业科学—作物学]
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中小学电教(下)
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