品德教师专业化的几点建议

任何一个专业一旦失去了专业性，就不能受到社会重视。目前小学品德课程教师总体自我认识模糊，没有确立应有的社会地位，一个重要原因就是专业化程度较低。针对这一问题，我们认为有必要对这些现象进行诊断，找出相应对策，为品德课程创造一片亮丽的天空。