摘要
自从地理作为高考科目以后,高中地理的教学任务就明显加重。而初中受中考指挥棒的影响,地理仅作为可有可无的“副科”出现在初中教学中,地理课往往遭受排挤,甚至被砍消。大部分学生初中地理知识缺乏成为高中地理入门难的最大原因,严重影响高中地理的正常教学。因此,在学习过程中做好初中与高中地理知识的衔接与融合非常重要。那么如何填充初、高中地理知识的断层呢?
出处
《中小学电教(下)》
2011年第10期52-52,共1页
Primary and Middle School Educational Technology