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妙用电教媒体 创设活力氛围

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摘要 心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性.十分重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”“乐学”.有效地提高学习效率。
作者 孙红霞
机构地区 丹阳市实验学校
出处 《中小学电教(下)》 2011年第10期79-79,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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